Okuma Kültürü Yarışması, 2021

57.KÜTÜPHANE HAFTASI

Kütüphane Şehri Ankara Yarışması

57. Kütüphane Haftası vesilesi ile Okuma Kültürü alanında ulusal ölçekte şimdiye kadar yapılmış en kapsamlı projelerden biri olan Okuyay Platformu tarafından üretilen Okuma Kültürü Kitleri ile Kütüp-Anne Platformu ve Nata Ankara Kütüphanesi iş birliği ile yürütülen çalışma çocuklarda zenginleştirilmiş okuma deneyimi geliştirmeyi hedeflemektedir. 

Ayrıca; okul-kütüphane-stk iş birliği noktasında da örnek bir uygulama modeli oluşturulmuştur.

Başlangıç Tarihi: 24.03.2021

Bitiş Tarihi: 02.04.2021

Mekan: Nata Ankara Kütüphanesi

Projeye Katılan Okul: Sibel İsmet Çatık Ortaokulu

Okul Müdürü: Bülent Ceylan

Türkçe Öğretmeni: Şermin Akbaba Dede

Proje Kapsamında Dağıtılan Kit Sayısı: 65

İletişim Bilgilerine Ulaştığımız Çocuk Sayısı: 45

  1. Kategoriden Değerlendirmeye Alınan Çalışma Sayısı: 15
  2. Kategoriden Değerlendirmeye Alınan Çalışma Sayısı: 6
  3. Kategoriden Değerlendirmeye Alınan Çalışma Sayısı: 9

Geçersiz Sayılan Çalışma Sayısı: 4 (Hangi kategorilere dahil edeceğimizi bilemediğimiz, fotoğrafı net olmayan çalışmaların bilgisi)

Toplam Çalışma Sayısı (Geçersiz çalışmalar dahil): 34

26 farklı çocuk 34 farklı çalışma gönderdi. Bu çalışmaların 30’u değerlendirmeye dahil edildi.

57. Kütüphaneler Haftası sürecinde düzenlenen ve 10 gün süren yarışma kapsamında, 7-12 yaş aralığındaki 65 çocuğa okuma kiti dağıtılmıştır. Çocuklar kitlere; Nata Ankara Kütüphanesi’nden ve Sibel İsmet Çatık Ortaokulu’ndan ulaşabilmişlerdir. Projeye katılan 10 çocuk kitleri kütüphaneden; kalan 55 çocuk ise okuldan temin etmiştir. Proje dahilinde 33 çocuk kütüphaneye ilk defa üye olmuş ve 17 çocuğun kütüphane veri tabanında bilgileri bulunmaktadır. Pandemi sürecinden kaynaklı okullarda hibrit eğitim sistemi bulunduğundan çocukların iletişim bilgileri konusunda bazı aksaklıklar yaşanmıştır. Bu nedenle kit dağıtılan 15 çocuğun bilgilerine ulaşılamamıştır.

1. Kategori: Kitabımdan Düşenler

Kütüphaneden alıp okuduğun kitapla ilgili bir çizim yapmanı istiyoruz.

Bu kategorideki çalışmanı Okuma Kültürü Kitapçığı’nın 21. sayfasına çizmelisin. Ayrıca okuduğun kitabın adını, senin adını-soyadını, yaşını ve ayrıca çizimini birkaç cümleyle bize anlatmalısın.

Örneğin; KİTABIN ADI, KATILIMCININ ADI-SOYADI, YAŞI, RESMİN HİKAYESİ.

Resim Hikâyesi önerisi; kitaptaki bir karakteri çizdiysen karakterin adını bizimle paylaşabilirsin. Kitabın bir sayfasını çizdiysen sayfa numarasını bizimle paylaşabilirsin. Kitaptaki bir olayı çizdiysen o olayı kısaca bize anlatabilirsin.

2. Kategori: Posterdeki Hikayem

Bu kategoride kütüphaneden sana verilen Okuma Kültürü Posterini incelemelisin.

Posterde yer alan çocuklardan birini seç. Onun gözünden etrafı inceleyerek, bulunduğun mekânı tasvir etmeli ve orada yaşanan olayları Okuma Kültürü Kitapçığının 21. Sayfasına kısa bir hikaye olarak anlatmalısın.

Örneğin;‘ KİTABEVİ: Bugün ne zamandır çok merak ettiğim bir kitabı almak için kitabevine gittim. Ayşe teyze yine her zamanki gibi kitabevinin önündeki bankta kitabını okuyordu. Yeni kitaplar gelmiş olacak ki Hamdi bey yüklenmiş kitapları raflarına götürüyordu….. bense kitabevinin bir köşesinde aradığım kitabı bulmanın huzurunu yaşadım..’

Çalışmanı KATILIMCININ ADI-SOYADI, YAŞI bilgilerini ekleyerek bize gönderebilirsin.

3. Kategori: Kitaplarla Renklensin Dünya

Bu kategoride yapman gereken Okuma Kültürü Kitapçığının arkasında bulunan boyama sayfalarından istediğin sayfaları hayal ettiğin gibi boyayabilirsin.

Yarışma; “Kitabımdan Düşenler”, “Posterdeki Hikayem” ve “Kitaplarla Renklensin Dünya” biçiminde belirlenen 3 kategoride düzenlenmiştir. Yarışmaya aynı katılımcı birden fazla kategoriden katılabilmiştir. Bu kategoriler çerçevesinde toplam 26 farklı çocuğun 34 farklı çalışması tarafımıza ulaştırılmıştır. Gerekli incelemeler yapıldığında yarışma kapsamına uygun olan 22 farklı çocuğun 30 farklı çalışması değerlendirmeye alınmıştır.

KAZANANLAR:

Yarışma dahilinde kategori birincileri belirlenmiştir.

  1. Kategori: Kitabımdan Düşenler:Yağmur YÖRÜK, 11 yaş, Sihirli Hayvanlar Okulu kitabından Bayan Cornfield ve Bay Mortimer Morrison’u çizimi
  2. Kategori: Posterdeki Hikayem- Esma Nur ÖZDEMİR, 12 yaş, “Sesli Okuma Alanı” isimli hikayesi
  3. Kategori: Kitaplarla Renklensin Dünya- Defne HAYRAN, 12 YAŞ, keçeli ve kuru kalem çalışması

 Ayrıca kategori birincileri dışındaki katılımcıların emek ve başarılarından dolayı 6 farklı katılımcıya ise “storytel” üyeliği hediye edilmiştir. Bu katılımcılar,

                Ferit Enes AYDIN, 8 yaş, 1. Kategori- Mıymıy Teyze 3 kitabından Mıymıy teyze bebek baktığı çizimi

                Eflin ÖZÇELİK, 8 yaş, 1. Kategori- Bulutlara Şiir Yazan Çocuk kitabından Sevgican şiir yazarken çizimi

                Buğlem Ebrar BAKIRCI, 7 yaş, 1. Kategori- Çizmeli Kedi kitabından çizmeli kedi çizimi

                İnci Sena ÇATALTAŞ, 9 yaş, 2. Kategori- “Gezi Günü” hikayesi

                Nehir AKBIYIK, 12 yaş, 2. Kategori- “Çalışmanın Karşılığı” hikayesi

                Ali Çınar AKPINAR, 7 yaş, 3. Kategori- Kuru boya çalışması 

2021 YILIN RESİMLİ ÇOCUK KİTABI

Kütüp-Anne Platformu olarak 57.Kütüphane Haftası vesilesi ile 2021 yılında ilk defa gerçekleştirdiğimiz Yılın Resimli Çocuk Kitabı Turnuvası kapsamında 2020-2021 yılları arasında en beğenilen çocuk kitapları arasından 16 farklı yayınevinden 16 resimli çocuk kitabı belirledik. @kutupanne instagram hesabı üzerinden yaptığımız oylamalar ile 1. turda 8 kitap, 2.turda 4 ve yarı finalde 2 kitap aşamalı olarak oylanmış olup toplamda 5000‘e yakın oy kullanılmıştır. 

Ayrıca oluşturulan bir form üzerinden kitapseverlerin destekledikleri ve yılın kitabı olacağına inandıkları kitaplara ilişkin duygu, düşünce ve deneyimlerini paylaşmaları istenmiştir. Bu kapsamda 16 farklı kitabın hepsine yorum gelmiş olup toplamda 225 adet yorum yapılmıştır. 

Tüm bu oylamaların sonunda instagram üzerinden yapılan final oylamasında kullanılan 500’e yakın oyun %60‘ını alarak bu YILIN RESİMLİ ÇOCUK KİTABI olmaya hak kazanan EN HAVALI KAKA BENİMKİ kitabı, aynı zamanda 74 yorum ile kitap destek yorumlarının %32,9‘u ile en çok yorum alan kitap olmuştur.

EN HAVALI KAKA BENİMKİ

“Profesör Bokaka, en havalı kakanın hangi hayvana ait olduğuna karar vermeye çalışır. Ama o bir bokböceğidir ve iştahına karşı koyamaz ve kendini kaybeder. Ve en havalı kakayı seçmek bize düşer. Kitap, hayvan kakalarının farklı alanlarda geri dönüşüme katkısını anlatan bilgi dolu bir kitap. Her zaman gülerek okuyoruz.”

Yazar: Elif Yonat Toğay
“Çok eğlenerek araştırdım ve yazdım.”

Çizer: Gamze Seret
“Onu çizerken çok keyif aldım :)”

Yayınvevi: Doğan Egmont 

Okuyucu Tevsiyeleri:

Ben diş hekimiyim. Kitabı çok keyifle okudum
..ve asıl önemlisi hediye ettiğim çocuk hastalarım bayıldılar.

Oğlum kıkırdayarak defalarca okutuyor, fark etmeden bir sürü şey öğrendi, harika!

Hem eğlenceli, hem öğretici bir kitap!

Konusunun yanı sıra, tekerleme gibi yazılmış olması da çok eğlenceli.

Çocukları eğlendirirken aynı zamanda bilgilendiriyor. Bu benim için çok önemli çünkü çocukların aklında daha kalıcı oluyor.

Torunuma aldım, birlikte çok keyifle okuduk.

Çocukların yüzüne tebessüm getirecek, yaşlarına uygun, özel bir kitap.

Çocuklar gün içinde kitapla ilgili espriler yapıyorlar, dili çok akılda kalıcı.

Doğada kakanın bile ne kadar faydalı olduğunu çok eğlenceli bir biçimde anlatmış.

Artık kakaaa dediğimizde torunum kahkalar ile gülüyor..

Kitap hem komik hem öğretici hem de interaktif. Öğreticiliği klasik didaktik tarzda yapmıyor. Kitap bizimle arkadaş.  Bir sürü yeni bilgiler edindim ve çok eğlendim. Çizimler de tatlı. En havalı kaka bence geyiğinki. Çünkü düşünsenize kakanızdan tütsü yapıyorlar ve onun kokusunu çok beğeniyorlar. Çok havalı değil mi?

Arkadaşımla torununa hediye etmiştim kaka sorununu çözdüklerini bana ifade etmişlerdi çok mutlu oldum.

Bilgi yumağı bir kaka kitabı…

Bir arkadaşım a hediye etmiştim. Çok faydalı ve eğlenceli bulduk.

Okuduğum en güzel çocuk kitabıydı ve öğretici oğlum bayıldı

Artık kaka bizim için sorun değil, eğlence!

Eğitici ve çocuklar için çok eğlenceli!

Hayvanların, kakaların hiç bilmediğimiz faydalarını keyifle anlatan bir kitap, hem eğlendik hem öğrendik 🙂

Eğitici eğlenceli ve çocuk kitabı!

Çocuklarla beraber biz de çok şey öğrendik.

Bayıldık, bayıldık!

Eğlenceli ve eğitici!

Muhteşem bir kitap.

Adı çok değişik geldi, okurken çok eğlendik.

Kitabı ikizleri olan bir arkadaşıma hediye etmiştim, kitabın kazanımları sayesinde ikizleriyle tuvalet problemini çok rahat atlattığını paylaştı ve her çocuk annesi ve adayının kütüphanesinde olması gerektiğini bildirdi..

Kızım sürekli okumamızı istiyor.

Elif hanım sürekli kendini yenileyen, çocuklara kendini sevdiren değerli bir yazar. Kaleminden her çıkanı zevkle okuyoruz. Bu kitapta öyle hem resimleri hem kullandığı cümleler ile güldüren, düşündüren, eğlendiren☺

 

“Çocuklar için P4C “ atölyelerimde kullanıyorum. P4C Eğitmen eğitimi sertifikamı alırken örnek uygulamamı bu kitabı kullanarak verdim.

Zekice yazılmış bir kitap. Zor bir konu bu kadar güzel ve komik anlatılabilir.

Eğlenirken öğreten, çocuklarla beraber biz yetişkinlerin de yeni bilgiler edindiği, gerek kurgusuyla gerek çizimleriyle yüksek standartlarda bir kitap

Kız kardeşime almıştım yeğenim için, kaka sorunumuz sevimli bir hal aldı ve hallettik bu sayede.

İkizlerim için okudum ve çok faydasını gördüm teşekkür ederim

Gayet güzel bir kitap. Çocuklara tavsiye ederim.

Olabilecek en güzel çocuk kitabı, yeğenim bayıldı.

Elif’in tüm kitaplarını keyifle okuyoruz.

Çocukların ilgisini çeken öğretici bir kitap.

Komik ve eğlenceli!

Kaka yapmanın güzelliği.

Yeğenimin bayıldığı kitap..

Prof. Bokaka’nın zor kararı…

Küçük yaş çocuklara da uygun ilginç bir kitap!

Küçük çocukların da ilgisini çeken bir öykü.

En sevdiğimiz kitaplardan oldu. Elif Hanımım tüm kitapları muhteşem.

Hem eğlendiren hem bilgilendiren harika bir çocuk kitabı. Biz çok eğlenerek ve sıkılmadan sürekli okuyoruz. Bence en eğlenceli çocuk kitabı.

Kitap çok kuvvetli mizah barındırıyor, eğlenceli. Kızımın ilgisini çekti. Ayrıca faydalı. Biz anne-baba olarak çok beğendik

Çok eğlenceli çok ❤️

Çok eğlenceli bir kitap, arkadaşımın 10 yaşında kızına hediye ettim.

Yeğenim çok sevdi.

Oğluma tuvalet eğitimi vermek için bu kitabı aldım ve ben bile bayıldım.. Yetişkinlerin bile hayran olacağı enfes bir eser.

Bu kitap oğlumla (6.5) çok yeni edindiğimiz bir kitap aslında. Oğlumun favorilerinden oldu hemen. Ama benim için de (yine) sadece çocuklara değil, büyüklere de yazılmış bir kitap. Okuduğumuzun ertesi günü işte içinde edindiğim bilgileri iş arkadaşlarıma anlatırken bulmuştum kendimi 🙂

Eğlenceli aynı zamanda bilgilendirici bir kitap.

Çoook eğlendik !

Başlığı çok ilgi çekici ve şaşırttı ve her çocuğun okuması gerekli.

Bizi doğaya bir kere daha hayran bıraktı.

Yeğenime okurken dedektif Bokaka’ya her seferinde çok güldü, kuzum.

Adını duyunca oğlum seçti. Adı çok komikmiş

Doğanın hiçbir şeyi boşa götürmeden mükemmel işleyişini anlatıyor. Hem komik hem eğitici hem de çok ilginç bir kitap. 

Kitap-Kütüphane-Kent: Milano

Milano caddelerinde gezerken her an bir kitabevi, kütüphane ya da kitap kafe ile karşılaşmanız mümkün. Özellikle minik kitap büfeleri  kent parkları ve meydanları gibi kamusal mekanların olmazsa olmazı. Gerçi Milano’da keyifli bir okuma için mekanda kitap olmasına da gerek yok. Harika bir kahve bulabileceğiniz kafeler yanınızdaki kitabı okumak için de keyifli alternatif mekanlar sunuyor.

Milano Halk Kütüphanesi Sistemi

Milano Halk Kütüphanesi Sistemi (Sistema Bibliotecario Milano) 24 halk kütüphanesi, 1 gezici kütüphane (bibliobus) ve Sormanı Merkez Kütüphanesi ile hizmet vermektedir.(2018 verileri)

Milano Halk Kütüphanesi Sistemi yerel yönetimden aldığı pay ile fonlanmaktadır. Sistem içerisinde ortak bir katalog kullanılmaktadır. Okul kütüphaneleri için bir mevzuat bulunmamakta, her okul kendi okul kütüphanesinden sorumludur.

Halk kütüphaneleri her yaştan kullanıcıya geniş bir yelpazede kaliteli ve güncel koleksiyon ve bilgi kaynağını sunmaktadır.

Merkez Kütüphane: Biblioteca Sormani

17. yüzyıla ait tarihi bir binada hizmet veren kütüphane şehrin merkezinde yer almaktadır. Halk kütüphanesi sisteminin merkezi olan Sormani Kütüphanesi, zengin bir koleksiyona sahiptir. Beşeri bilimler alanında uzmanlaşmıştır. Makaleler ve görsel-işitsel kayıtların yanında tarihi ve dijital kaynaklar da koleksiyonda yerini almaktadır.

Kütüphane aynı zamanda toplumsal bilgilendirme hizmeti de vermektedir. Bu bağlamda belediye hizmetlerine, kurumsal hizmetlere, vatandaş haklarına ilişkin destek verilmektedir. Bunun yanında, sanat sergileri ve kitap fuarlarına da ev sahipliği yapmaktadır.

Üniversiteye yakın olması ve şehir merkezinde  bulunması nedeni ile okumak ve buluşmak için tercih edilmektedir.

Şube Kütüphaneler

Şehrin her bölgesinde şube kütüphaneleri bulunmakta olup okuma odaları, yetişkin ve çocuk koleksiyonları, yabancı dilde kaynaklar, süreli yayınlar, sesli kitaplar, internet erişimi sunmaktadır. Ayrıca kütüphaneler yıl içerisinde sosyo-kültürel  etkinlikler, atölyeler, yazar buluşmaları, sanatsal sergiler, tarihi etkinlikler, yerel odalı sergiler ve çocuk etkinlikleri düzenlenmektedir.

Şube kütüphaneleri  bulundukları bölge ihtiyaçlarına paralel olarak özel koleksiyonlara ve hizmetlere ev sahipliği yapmaktadır. Örneğin,

  • Cassina Anna Kütüphanesi çevresel konularda özelleşmiş koleksiyona sahiptir.
  • Venezia Kütüphanesi görme engellilere yönelik hizmet vermektedir.
  • Zara Kütüphanesi işitme engellilere yönelik özelleştirilmiş hizmetler sunmaktadır.
  • Dergano-Bovisa Kütüphanesi Çin ve Çok kültürlü hizmet ve koleksiyon sunmaktadır.
  • Valvassori Peroni Kütüphanesi Afrikalı merkezi olarak çalışmalarını özelleştirmiştir.

Bazı kütüphaneler ise mimari özellikleri ile ön plana çıkmaktadır. Örneğin,

  • Affori Kütüphanesi 17. Yüzyıldan kalan bir köşkün dönüştürülmesi ile tasarlanmıştır.
  • Cassina Anna ve Chiesa Rossa Kütüphaneleri kırsal bir alanda çiftlik yapılarından dönüştürülerek kütüphaneye dönüştürülmüştür.
  • Venezia ve Parco Kütüphaneleri kültürel ve sanatsal etkinliklere ev sahipliği yapan  mekanlar olarak ön plana  çıkmaktadır.

Gezici Kütüphane (bibliobus) 1.500’den fazla kitap kapasitesi ile meydanlar, parklar, bahçeler ve Pazar yerlerinde düzenli olarak en güncel kaynakları kullanıcılar ile buluşturmaktadır.

Halk Kütüphanesi Hizmetleri

  • Ücretsiz Erişim– kitaplar, sesli kitaplar, e-kitaplar, müzik, filmler, gazeteler ve süreli yayınlar
  • Ücretsiz Wifi ve Bilgisayar
  • Okuma ve çalışma salonları
  • Bebekler, Çocuklar ve Gençler için hizmetler, kurslar ve kültürel etkinlikler, okuma grupları

İtalya’da yaşayan herkes herhangi bir kütüphaneden kimlik numarası yararlanabilir. Milano Kütüphane Sistemine üye olmak bireye 20’ye kadar materyal ödünç alma fırsatı verir.

Ödünç Süreleri:

  • 10 kitap/sesli kitap (30 gün)
  • 10 CD/DVD (10 gün)
  • 5 süreli yayın (10 gün)

Kişiler ödünç aldığı materyali zamanında getirmek ile sorumludur. Kütüphane materyali herhangi biri tarafından Milan Kütüphane Sistemi içerisinde başka bir kütüphaneye bırakılabilir. Ödünç alınan materyal başka biri tarafından talep edilmediyse 1 sefer süre uzatımı uygulanır.

Online İşlemler ile neler yapılabilir?

  • MyDiscovery’de kütüphane hesabını yönetebilir
  • Tercih edilen teslim alma kütüphanesini seçebilir
  • Ödünç materyalin süresini uzatabilir
  • Kütüphane online kataloğundan yararlanabilir
  • Kütüphaneden gelen mesajları görebilir
  • Dijital koleksiyona erişebilir, E-book indirebilir, audiobook ya da müzik dinleyebilir, dünya çapında süreli yayın ya da akademik makalelere erişebilir
  • Kütüphaneciden yardım randevusu alabilir

 

Milano Kütüphane Sistemi içerisinde tüm kütüphanelerde internet erişimi olan bilgisayarlar ve kütüphane içerisinde ücretsiz wifi hizmeti bulunmaktadır.

Kütüphanelerin masai saatleri genel olarak 9.00-19.00 olarak belirlenmiş olup bölgelere göre farklılıklar göstermektedir.

Etkinlikler

2012 yılında Kültür Bakanlığı kitabı kentsel alana yayılan etkinlikler ile toplumla buluşturmak adına ilgili tüm paydaşları bir araya getirdi.

Bookcity Milano alanda çalışan yayınevleri, kitabevleri, kütüphaneler, sivil toplum kuruluşlarının ortak bir programla Kasım ayında farklı mekanlarda gerçekleştirilen çeşitli etkinlikleri planladıkları üst bir platformdur.

2016 yılında önde gelen sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri Bookcity Milano Derneği kuruldu ve Milano Belediyesi ile iş birliği halinde etkinlikler sürdürülmektedir. Son olarak 2020 yılında #BCM2020 etiketi ile etkinlikler yapılmıştır.

Bookcity Milano etkinliklerinin yanı sıra Bibliopride, International Book Fair ve National Library Day kapsamında da kütüphaneler ve okuma kültürü alanında farkındalık çalışmaları düzenlenmektedir.

Disleksili Çocuklar ve Kitaplar

Share on facebook
Share on twitter
Share on linkedin

Aslında her çocuk gibi disleksili çocuklar için de  kitap çok önemlidir. Doğduğu andan itibaren hayatlarının bir parçası haline gelmesi ve aile içi etkinliklerimiz arasında yer alması çocuklarımızın gelişimini destekleyecektir.  Ancak disleksili çocuklar yaşadıkları okuma güçlüğü nedeniyle kitaplara karşı mesafeli durabilirler. Aileleri veya öğretmenleri bu dirençli çocuğa yardımcı olarak, onun kaygılarını azaltacak yaklaşımlarıyla bu ön yargıyı ortadan kaldırabilirler.

Disleksili çocuklar için zor kitap nedir?

Karışık, birbirine geçmiş, el yazısı gibi font tercihleri ya da bir düzlemde gitmeyen şekilli, dalgalı, kıvrımlı yazı türleri kullanılarak hazırlanmış, küçük puntolu kitaplar öncelikle disleksili çocuklar için şekilsel olarak ilk ellerinde aldıklarında göz korkutucudur.

Buna ek olarak dört (kertenkele) heceli ve üstü kelimelerin çok sık kullanıldığı, uzun cümlelerden oluşan, özne ile yüklem arasında yedi sekiz kelimenin olduğu cümlelerden meydana gelen paragrafları okumak, akılda tutmak disleksili çocuklar için zordur.

Disleksili çocukların okumaktan keyif alacığı kitaplar nasıl olmalı?

  • Çocuğun ilgi alanına uygun, onu sıkmayacak konuları içeren,
  • Kısa kelimeler, kısa cümleler ve kısa paragraflardan oluşan,
  • Yazı büyüklüğü ilkokul boyunca 18-24 arasında olan,
  • Yazı aralığı, kelimeler arası boşluklar, kitabın kenar boşlukları, başlıkları, alt başlıkları, uygun yazı fontu kullanılarak hazırlanmış,
  • Bembeyaz bir zemine basılmamış, resim görsel dengesi çok iyi ayarlanmış,
  • Kelimelerin bilinen anlamları kullanılan, betimlemeler, mecaz anlamlar, deyimlerle anlatımdan ziyade sade bir dil kullanılarak anlatım yapan kitaplar

disleksili çocukların okumaktan keyif alacağı ve zorlanmayacağı kitaplardır.

Disleksili çocuklar ve resimli kitaplar arasında nasıl bir ilişki vardır?

Disleksili çocukların olayları zihninde canlandırması, büyük resmi görebilme özellikleri muhteşem bir yetenektir. Bu nedenle, metin ve resim arasında kurulan denge ile söz konusu hikaye iyi anlatıldığında, disleksili çocukların hikayedeki kurguyu zihninde daha iyi canlandırmasını, hayal edebilmesini, kendini kurguya dahil edebilmesine fırsatı sunar.

Nasıl içerikte kitaplar seçmeliyiz?

Basit içerikli kitaplar seçilmelidir. Ağdalı cümleler, uzun paragraflar, konunun anlaşılmasını engeller.

Kısa, net, yalın bir anlatımı tercih edilmelidir. Çocuğunuzun sevdiği bir kitap bulduğunuzda aynı yazarın mutlaka diğer  kitaplarından da edinin. Bu çocuğunuzun, o yazarın dilini ,anlatım tarzını, sadeliğini, hikayelerindeki kurguyu kendisini yakın bulduğunu gösterir.

Son olarak, okumaya isteksiz disleksili çocuklara kitapları sevdirmek için neler yapmalıyız?

Her gün mutlaka 15 dakika çocuğunuza kitap okuyabilirsiniz.

Kitap okumaya başlamadan önce kitabın yetişkin tarafından okunup kitabın ruhuna uygun bir müzikle kitap okunmaya başlanabilir, kitabın konusuna, temasına uygun bir aksesuar takılabilir böylece daha okunmaya başlamadan kitaba bir davet, kitap hakkında bir merak uyandırılabilir.

Çevrenizde olan kütüphaneleri ziyaret edebilir. Ev dışı aktivitelerinize kitabevlerini de ekleyebilirsiniz.

Aynı kitabı bir satır siz, bir satır çocuğunuz okuyabilirsiniz.

Okuma gözlükleri kullanarak, yorganın altında el feneriyle, çadırın içinde….gibi kendinize özel bir okuma alanı ve aparat seçenekleri oluşturabilirsiniz.

Çocuğunuza yaptığı okumalarınızın mutlaka ses kaydını alıp sonra dinletin. Bunu her gün yaptığınızda ilk gün yapılan bir okuma ile okuma metni deyişse bile 15 gün sonra yapılan bir okumanın ses kaydı arasındaki farkı çocuğunuz bile fark edecektir emin olun.

Her gün düzenli olarak kitap okuduktan sonra ayın sonunda okuduğu bütün kitaplarla birlikte çocuğunuzun fotoğrafını çekin ve evin en güzel köşesine asın! Bu onun neyi başardığının somut bir kanıtı olacaktır ve kendiyle gurur duyacaktır.

Mutlaka ama mutlaka her gün 10dk içinden 10dk dışından okuması için çocuğunuzu yüreklendirin. Sakın unutmayın içinden okuduğu bölümü dışından daha kolay okuyacaktır ve yüksek sesle okuduğunu/okuyabildiğini duymak ona iyi gelecektir.

Okuması bittikten sonra okuduğu bölümü size anlatmasını isteyin.

Yazar sen olsan bu bölümü daha farklı nasıl tamamlardın? Yazar sen olsan bu bölüme daha farklı ne eklerdin? Başlığı ne koyardın? Bu hikayeden/bölümden neyi ya da kimi çıkarırdın gibi sorular sorun.

Birçok disleksili çocuk okuma sırasında satırları karıştırabilir. Bu yüzden parmağınızla, okuma cetveli, okuma şeritleriyle ya da bir kalem yardımı ile satırı takip ederek okuma yapmasını öğretebilirsiniz. Bu sayede nerede kalmıştım diye “yeri kaybetmeyecek” ve daha hızlı okuyabilecektir.

Kitap okumak bir keyiftir. Kitap, anne çocuk-baba çocuk arasında güçlü duygusal bir bağ kurulmasını sağlayan araçtır.

Okuma güçlüğü çocuklar için sadece bir zorluktur. Doğru kitap seçimi, uygun teknik, sabır, sürdürülebilir bir okuma rutini ile asla aşılamayacak bir engel değildir. 

Çocuklarınızla okuma yaparken neden okuyamıyor? Neden sürekli takılıyor? Aynı satırı beş kez okudu neden hala yanlış yapıyor? demek yerine uzanın yan yana, kaybolun kitabın konusunda, uzun yıllar sonra geriye dönüp baktığınızda; çocuğunuzun aklında sadece o paylaşım anının güzelliği, keyifli kahkahalarınız, korktuğu satırlarda size sokulup güç aldığı anlar, kahramanı eşek olan bir kitapta sizin sırtınızda olduğu zamanlar kalacak çünkü hiçbir kitabın kahramanı onun hayatında sizin kadar etkili olamayacak….

Bahar Sarıkaya

Bahar Sarıkaya

Eğitimci/Yazar/Disleksi Eğitici Eğitimi

DİSLEKSİLİ ÇOCUKLARA ÖNERİ KİTAPLAR:

SEN DE OKU koleksiyonu, okumaya isteksiz ve okuma güçlüğü olan çocukların ihtiyaçlarını göz önünde bulundurarak, onlara rahat okuyabilecekleri metinsel ve fiziksel özelliklere sahip, ilgi yaşlarına uygun kitap seçenekleri sunuyor. İsteksiz okurlar, okumak için genelde büyük mücadele verirler. Çünkü bu eylemi kolaylıkla gerçekleştirebilecek yeterli deneyimi ve altyapıyı henüz inşa edememişlerdir. Bazen de, disleksi gibi bir öğrenme güçlüğü söz konusudur ve çocuk bunu saklamak için okumaktan kaçınabilir. Devam…

Bilgi Kaşifleri Okul Kütüphanelerinde…

Bilgi Kaşifleri

FMV Ayazağa Işık İlkokulu

UNESCO Küresel Medya ve Bilgi Okuryazarlığı Haftasında başlayarak öncelikli olarak birinci sınıflar ve takiben 3. ve 4. sınıflar için süreçsel yaklaşım ile öğrenmeyi öğrenme ve gerçek bilgiye ulaşma becerileri Hazine Adası Oyunu ile aktarılacaktır.(Etkinlik Koordinatörü: Kütüphane Uzmanı Özgül İLERİ ÇALIŞKAN)

Detay

Göz Masalı

5/5

Yazar:F. Hüsnü Dağlarca
Çizer:
 Mustafa Delioğlu
Yayınevi:YKY
Hedef Kitle: İlkokul

Ozanın Konya’da geçen çocukluğunun sinema olayı. Yaşanmış bir öykü. O yılların dinlenme günü olan cumalarda annesiyle, kardeşleriyle sinemaya nasıl gittiklerini, kadın-erkek ayrı yerlerde oturduklarını, sinemanın bir kır gezintisi yaparcasına yemeklerle, testilerle dolu yaşamını, okuma bilenlerin azlığı yüzünden sinemacının filmi gür sesiyle anlattığını dile getiriyor Ozan.

Sevinirdim ya çok

Korkardım da

İçine girerken

 

Kapkaranlık oluverirdi

Güpegündüz

Göz masalı sinema

Etkinlikler:

·         Kitaptaki şiirler arasında en çok sevdiğin şiir hangisiydi? Neden?

·         Kendine bir şiir defteri yapıp, içine çeşitli şairlerden en çok sevdiğin şiirleri yazarak kendi şiir defterini oluşturabilirsin.

 

·         Sen şair olsan neyin şiirini yazmak isterdin? Resmedebilirsin. Resmini #kütüphaneşehri #kütüphaneşehriAnkara #kütüpanne etiketleriyle bizimle paylaşmayı unutma.

Yazarın Diğer Kitapları:

Okulumuz 3’teki – Yapı Kredi Yayınları

Bitkiler Okulu – Yapı Kredi Yayınları

Serçe Parmak – Yapı Kredi Yayınları

Yazıları Seven Ayı – Yapı Kredi Yayınları

Çocuk ve Allah  – Yapı Kredi Yayınları

Yaramaz Sözcükler – Yapı Kredi Yayınları

Karşı Düşünce – Yapı Kredi Yayınları

Göz Masalı –  Yapı Kredi Yayınları

Küçük Fazıl Hüsnü Dağlarca ve Köpeği  – Tefrika Yayınları

Okulumuz 1’deki – Yapı Kredi Yayınları

Oyun Okulu – Yapı Kredi Yayınları

Cincik – Yapı Kredi Yayınları

Cin ile Cincik – Yapı Kredi Yayınları

Okulumuz 2’deki –  Yapı Kredi Yayınları

Güneşi Doğduran – Yapı Kredi Yayınları

Su Yıkamak – Yapı Kredi Yayınları

Yüzük Parmağı -Doğan Kitap

Yazıları Seven Ayı – Doğan Kitap

Yaramaz Sözcükler -Doğan Kitap

Şeker Yiyen Resimler -Doğan Kitap

Serçe Parmak – Doğan Kitap

Ortaparmak – Doğan Kitap

Okulumuz 3’deki – Doğan Kitap

Güneşi Doğduran – Doğan Kitap

Gösterme Parmağı -Doğan Kitap

Dolar Biriktiren Çocuk – Doğan Kitap

Cincik – Doğan Kitap

Bitkiler Okulu – Doğan Kitap

Başparmak – Doğan Kitap

Balina ile Mandalina – Doğan Kitap

Arkaüstü Uçsuz Bucaksız Yaşama – Doğan Kitap

Düşmüş Bir Uçurtmadır Güneş – Kitabevi Yayınları

Kuş Ayak – Yapı Kredi Yayınları

Arkaüstü – Yapı Kredi Yayınları

Taş Devri – Norgunk Yayıncılık

Kütüphane Şehri Çocukları Anlatıyor:

Plastiksavar Laboratuvarı

5/5

Yazar: Elçin Kuzucu
Yayınevi: Martı Çocuk
Hedef Kitle: İlkokul

Ne tatil ama! Bir yanda oşinografik çalışmalar, diğer tarafta arkeolojik kazılar, başka bir tarafta Pınar ve Demir’in plastiksavar laboratuvarı! Pınar anneannesinin yazlığına ilk kez gittiğinde bu kadar çok macera yaşadığını tahmin bile edemezdi!

Terliğinin tekini bir tilkinin kaçırabileceğini de! Demir’le tanıştıktan sonra artık Pınar da bir “Atık Avcısı” oldu! Pınar ve Demir’in isteği, gelecekte tüm çocuklara temiz bir çevre bırakmak!

Atıklar ve iklim değişikliğiyle mücadele eden bu insanları tanırken oşinografik çalışmalara da katılacaksın!

Belki sen de yakında bir plastiksavar laboratuvarı kurarsın!

Etkinlikler:

  • Sen de evde bir plastiksavar laboratuvarı kurup, yeni ürünler ortaya çıkarabilirsin.
  • Bulunduğun çevre için bir risk haritası oluşturabilirsin. Risk haritası oluştururken Demir ve Pınar’dan yardım alabilirsin.
  • Barry Rosenthal ve Şinasi Yelkenci denizden çıkan plastik atıkları sanat eserlerine dönüştüren insanlardan yalnızca ikisi, bu kişilerin eserlerini inceleyerek geri dönüşüm hakkında daha büyük fikirler edinebilirsin.
  • Serbest bir mozaik çalışması yapabilirsin. Çalışmanı @kutupanne @kutuphanesehri etiketlerini kullanarak bizimle paylaşmayı unutma.

Yazarın Diğer Kitapları:

Okyanus Maceraları – Altın Kitaplar

Gümüş Karıncalar – Altın Kitaplar

Hayal Atölyesi – MEAV Yayıncılık

Adım Adım Başarı – Altın Kitaplar

Parmak İzi – Efil Yayınevi

Kütüphane Şehri Çocukları Anlatıyor:

Müzik Satan Çocuklar

5/5

Yazar-Çizer: Yalvaç Ural
Yayınevi: Marsık Kitap
Hedef Kitle: İlkokul

“Müzik Satan Çocuklar”, Yalvaç Ural’ın en sevilen kitaplarından biri. Ünlü Makedon yazarı Video Podgorec bu kitap için, “Bir dünya klasiği ve belki de şiir – roman olarak tanımlayacağı-mız türün eşsiz örneklerinden biri,” diyor. Yalvaç Ural, bu kitabıyla 1979 yılında, “Uluslararası Çocuk Kitapları Fuarı”nda Şiir Birincilik Ödülü aldı. Daha sonra, söz konusu kitap birçok dünya diline çevrilip, çocuk dergilerinde tefrika edildi. Makedonya’da yardımcı ders kitabı olarak okutulan kitap, ayrıca dünyada Çingenece basılan ilk çocuk kitabı özelliğine de sahip. Polonyalı çocuklar da, “Müzik Satan Çocuklar”ı ve Yalvaç Ural’ı çok sevdiler. O denli çok sevdiler ki, 1986 yılında onu,“Polonya Gülümseme Nişanı” ve “Şövalyelik” unvanıyla ödüllendirdiler.

Etkinlikler:

  • Kitaptaki en çok sevdiğin bölüm/şiir hangisiydi? Neden?
  • Sen de kendin için bir konu belirleyip onu şiir-roman şeklinde yazmayı deneyebilirsin.
  • Sen şair olsan neyin şiirini yazmak isterdin? Resmedebilirsin. Resmini #kütüphaneşehri #kütüphaneşehriAnkara #kütüpanne etiketleriyle bizimle paylaşmayı unutma.

Yazarın Diğer Kitapları:

Tekir Noktalama İşaretlerini Öğretiyor – Yapı Kredi Yayınları

Troyalı Helena ile Paris ve Tahta At Efsanesi-  Yapı Kredi Yayınları

Figüran Aslan İle Tahta Eşek- Yapı Kredi Yayınları

Mavi Eşek Postlu Aslan – Yapı Kredi Yayınları

Mavi Eşek ile Yapboz Karga – Sesleri Karışan – Yapı Kredi Yayınları

Mavi Eşek ve Tuzakta İki Kişi – Yapı Kredi Yayınları

Hermiyas – Yunus Sırtındaki Çocuk – Yapı Kredi Yayınları

Yabanöküzü Boynuzlu Tilki – Yapı Kredi Yayınları

Kayıp Ülkenin Çocuğu –  Yapı Kredi Yayınları

Başparmak Çocuklar –  Yapı Kredi Yayınları

Uçurtmam Çaylak Kuyrukları Yarka – Marsık Kitap

Korkulu Bir Gün – Yapı Kredi Yayınları

Gölcüğün Küçük Avcıları – Yapı Kredi Yayınları

Temel Reis Ispanağı Yoğurtsuz Yer- Yapı Kredi Yayınları

Akıllı Minik ile Obur Hayvanlar Çıkartma – Marsık Kitap

Akıllı Minik ile Obur – Mevsimler Çıkartma – Marsık Kitap

Stephen Hawking Herkül’ü Döver – Yapı Kredi Yayınları

Tembeller Orkestrası – Yapı Kredi Yayınları

Mırname – Yapı Kredi Yayınları

Küçük Ayının Uzun Yolculuğu-Yapı Kredi Yayınları

Kırmızı Kızlar Çatıları Gizler – Yapı Kredi Yayınları

Kaz Zıpırları – Yapı Kredi Yayınları

İyi Geceler Bozi – Yapı Kredi Yayınları

Gözü Boynuz ile İzi Yaldız – Yapı Kredi Yayınları

Bal Avcısı Küçük Piti – Yapı Kredi Yayınları

Anadolu Efsaneleri – Yapı Kredi Yayınları

Sihirli Pabuçlar  Serısı- Marsık Kitap

Mızıkçının Oyunları – Marsık Kitap

Müzik Satan Çocuklar – Marsık Kitap

La Fonten Orman Mahkemesinde – Marsık Kitap

Mavi Eşek ile Aylak Aslan – Marsık Kitap

Kahraman Süvariler – Yapı Kredi Yayınları

Hayvanlar Yalan Söylemez – Yapı Kredi Yayınları

Büyüklere Kedi Şiirleri Mırname – Aksoy Yayıncılık

Tepemde Eşek Arısı Gibi Vızıldayıp Durma – Yapı Kredi Yayınları

Timsahlar Diş Fırçası Kullanmaz – Yapı Kredi Yayınları

Zıpır-Matik Bilmeceler Akıllı Kedinin Oyunları – Marsık Kitap

Sayılar’ın Dili Boyama – Marsık Kitap

Kırmızılı Çocuk – Oyun Kitabı -Marsık Kitap

Karatavuk Görsel Okuma ve Oyun Kitabı – Marsık Kitap

Bir Gök Dolusu Güvercin – Marsık Kitap

Alfabe’nin Türküsü – Marsık Kitap

Efsaneler – Denizin İki Yakasından Masallar – Angora Kitapları

Kütüphane Şehri Çocukları Anlatıyor:

Gönüllerin Şehri – Konya

Yazar: Zafer Karakuş
Yayınevi: Kayalıpark Çocuk
Hedef Kitle: İlkokul

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

5/5

Etkinlikler:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Alternatif Kitap Önerisi:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Kütüphane Şehri Çocukları Anlatıyor:

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

Levent Konya’da

Yazar: Mustafa Orakçı
Çizer:
 Derya Işık Özbay
Yayınevi: Timaş Çocuk
Hedef Kitle: İlkokul

Levent, yaramaz kardeşi ve muzır sınıf arkadaşlarıyla eğlenceli, heyecanlı, bilgi dolu geziler yapmaya devam ediyor. Levent’in her bir kitapta yaşadığı maceraları okurlar çok sevecekler ve Levent eşliğinde gezmeye devam edecekler!

5/5

Etkinlikler:

  • Kitapta kendini en yakın hissettiğin karakter kimdi? Neden?
  • Kitapta geçen mekanlardan hangilerini ziyaret ettin? En çok hangisini beğendin? Senin Konya’da bildiğin ama kitapta geçmeyen yerler var mı? Paylaşabilirsin.
  • Sen de Gezi Kulübü’nün bir üyesi olsaydın? Bir sonraki maceranız nerede olsun isterdin? Resmedebilirsin.
  • Konya’da en çok merak ettiğin bir mekanda kendini resmedebilirsin. Resmini #kütüphaneşehri #kütüphaneşehriAnkara #kütüpanne etiketleriyle bizimle paylaşmayı unutma.

Yazarın Diğer Kitapları:

Kağan Set (4 Kitap Takım) – Timaş Çocuk

Levent İz Peşinde 5 Set (5 Kitap) – Timaş Çocuk

Selim Set (5 Books) – Timaş Çocuk

Levent Türkiye’yi Geziyorum – 5 (5 Kitap – Timaş Çocuk

Levent ve Tayfası 2 – 5 Kitap Takım – Timaş Çocuk

İlk Okuma Kitaplarım (10 Kitap Takım) – Timaş Çocuk

Ünlülerle Bir Gün Seti (10 Kitap Takım) – Timaş Çocuk

Kütüphane Şehri Çocukları Anlatıyor: