Kendi içsel uyanışımın toplumsal farkındalığa dönüştürme çabasıdır; KÜTÜP-ANNE
Şehrin koşuşturmasında çocuğumla geçirmek istediğim kaliteli zaman tanımındaki ve mekanındaki isimlendiremediğim boşluktur; KÜTÜP-ANNE
Her çocuğun doğduğu andan itibaren ilk 5 sene günlük rutini içerisinde yer verilecek masal zamanlarına bir yöntemdir, KÜTÜP-ANNE
Çocukların hayal dünyasına girerek sosyal, zihinsel ve duygusal gelişimine destek olan ve önemli bir role sahip olan kitaplara ücretsiz erişimin sosyal bir hak olduğu gerçeğidir; KÜTÜP-ANNE
Her mahallede ya da en fazla araba ile 15 dk mesafede ücretsiz ve kaliteli hizmet veren çocuk kütüphanelerinin bir imkan değil, kentte yaşayanların hakkı olduğuna bir vurgudur; KÜTÜP-ANNE
Kütüphaneler:
yan yana uçsuz bucaksız kitapların tozlu raflarda sıkıştığı sadece saygı duyulan ama hiç kullanılmayan mekanlar değildir.
Kütüphaneler bir mahallenin hafızasıdır, huzur kaynağıdır, öğretmenidir, desteğidir, sığındığı mekanıdır.
Çocuk Kütüphaneleri ise çocukların okul gezilerinde hayatında sadece bir kez gördüğü, dokunmasının, dağıtmasının, oynamasının, gülüp konuşmasının yasak olduğu değil; tüm çocukluğu ile var olabildiği, aidiet duygusu hissedebildiği, kitaplara dokunup sayfalarında özgürce gezinebildiği ve ne kadar isterse o kadar kitapla eve dönebildiği yerler olmalıdır.
KÜTÜP-ANNE böylesi bir kütüphane kültürüne olan ihtiyacın toplumsal olarak benimsenmesi hayali ile ortaya çıkmış bir farkındalık projesidir. Kütüphaneler çeşitli, yeterli ve kaliteli hizmet verdiğinde bir kentin sosyal damarlarından biri olacaktır.
Özellikle;
ÇOCUK KÜTÜPHANELERİ ASLA BİR LÜKS YA DA İMKAN DEĞİLDİR, HERKESİN ÜCRETSİZ VE KOLAY ERİŞEBİLECEĞİ KAMUSAL BİR HAKTIR.