KÜTÜPHANEDE İLK DENEYİMLER

İnsanların birçok konuda olduğu gibi kitaplarla ve kütüphanelerle kurduğu ilişkinin de çocukluk çağlarında geliştiği artık bilinen bir gerçektir. Özellikle çocukların kütüphanede yaşadıkları ilk deneyimler onların ömür boyu kütüphaneleri kullanması konusunda teşvik edici ya da heves kırıcı bir rol oynayabilir. Bu Yazının Devamını Okumak İçin Tıklayınız

Mevsimlik İşçi Kampı Çocuğu Olmak

Masalların hangi yaş grubuna nasıl anlatılacağını, ne tür masalların anlatılması gerektiğini teorik kısmıyla birlikte masal anlatıcılığı eğitimi kapsamında, hocalarımdan öğrenmiştim.  3,4,5 gibi kesin yaş aralıklarıyla anlatıcının yaşına göre masallar seçip, masalları anlatmaya gayret ediyordum. Bu kadar net yaş aralıklarının olmasının Yazının Devamını Okumak İçin Tıklayınız

Okulda Edinilen Bilgilerin Hayattaki Yansımaları

Dünyanın her yerinde her bir bireyin eğitim alma hakkı mevcut. Öyle ki birçok ülkede bu eğitim hakkı aynı zamanda ‘zorunlu eğitim’ olarak karşılık buluyor. Eğitim süreçlerini yöneten kaygı ise, bireyleri iyi bir geleceğe hazırlamaktır. Devletlerin zorunlu eğitim şartı koymasının, her Yazının Devamını Okumak İçin Tıklayınız

Yazı Dizisi-I: MASAL DENEN HARİKULADELİK NEDİR?

İçinde bulunduğumuz çağ kitle iletişim araçlarının yoğun kullanıldığı bir zaman dilimidir. Bu zaman diliminde insanlar, gerek görsel gerekse işitsel teknolojik pek çok gelişmeyi ortaya koymuştur. Her ne kadar bu tür teknolojik gelişmeler sözlü kültüre ilk bakışta ket vuruyor gibi gözükse Yazının Devamını Okumak İçin Tıklayınız

FİNLANDİYA KÜTÜPHANELERİ VE ÇOCUKLAR

Finlandiya’da her alanda, her yerde ( müzeler,kafeler gibi) olduğu gibi kütüphanelerde de çocuklara çok öncelik veren, onlara özel alanlar yaratan bir anlayışa sahip. Kerava, Helsinki’nin küçük bir bölgesi olmasına rağmen hayallerde ki gibi bir kütüphaneye ev sahipliği yapıyor. Kütüphanenin neredeyse Yazının Devamını Okumak İçin Tıklayınız